Ir al contenido principal

Entradas

Mostrando las entradas etiquetadas como derechos humanos

Rechazando nuestros derechos y oportunidades en Chile.

¿Cómo un país llegó a votar en contra de sus propios derechos y oportunidades? Una constitución que mundial mente, pudo romper récords en en asegurar derechos para su humanidad, elogiada por intelectuales, desde la bbc, cnn, dw, ueas, entre otras, fue rechazada por el 62% de la población, de los cuales analizo varios aspectos que contribuyeron en esta elección; El primero, que considero fundamental, es la ausencia de educación cívica en el país, desde 1998. Lo cual genera profundo desconocimiento en la población en cuanto a los beneficios de participar en la política de su propio país. En Chile, existe una sensación de desesperanza y desahucio del trabajo político, ya que en sus políticas públicas proponen reformas que no son fiscalizadas ni menos visitadas por las mismas personas que idean estas reformas, no se trabaja con las personas que dicen querer ayudar, y sus reformas se basan en imaginarios sobre cómo funcionaría mejor. Por otro lado, las leyes en Chile, favorecen a las empr

Aborto libre; crianza solo ante del deseo y voluntad

¿Bajo qué cultura nuestros derechos reproductivos, pasaron a someter nuestra voluntad de criar? En un mínimo de dignidad, cada persona debería poder elegir cuándo y cómo criar, ante su deseo de dedicar hasta su muerte, a sus crías y ayudarles a desarrollarse como personas. La protección de la niñez, parte por resguardar sus necesidades básicas, tales como enuncian los derechos de la niñez, vivienda, educación, alimentación, expresión e identidad, un lugar seguro para desarrollarse, y sobre todo, un ambiente afectuoso y entusiasta de crianza. Muy pocas variables de las que nombro podrían asegurarse si una mujer no se siente segura, ni preparada, ni entusiasta de comprometerse a un proceso de crianza.   Nuestros derechos reproductivos, protegen a la niñez en nuestro sistema social, una niñez deseada es una niñez que asegurará el afecto y por ende, respeto necesario para producir dinámicas abiertas al diálogo, contención y cariño, que se conoce como crianza respetuosa. Lo cual produce un